-
Metody efektywnej nauki
Metody skutecznego nauczania to jego pasja i praca - gromadzi je od trzydziestu lat, testuje na sobie i uczy korzystania z nich osoby w różnym wieku. więcej »
cena: 49,00 zł
-
Neurometody kontroli emocji
Kimkolwiek jesteś, ta książka została napisana właśnie dla Ciebie. To nie wszystko. Ona również o Tobie opowiada, bo namacalnie pokazuje, że spokój i szczęście, których szukasz na zewnątrz, od zawsze znajdują się w Twoim wnętrzu. więcej »
cena: 34,90 zł
-
Punkt Zero
Dowiesz się, że nie jesteś tym, za kogo się uważasz, nie jesteś już zwykłym człowiekiem, jesteś obecnie czymś więcej. Lepiej żebyś o tym wiedział już dziś po to, aby przygotować się na falę kłamstw, przez które można zwiększyć tylko własne cierpienie... więcej »
cena: 16,90 zł
Dołącz do Złotego Klubu
Należą do niego ludzie ambitni, którzy wiedzą, że aby osiągnąć sukces, należy się doskonalić i poszerzać wiedzę.
Zapisz się za darmo, a pomożemy Ci z sukcesem.
- Zbieraj Złote Punkty
- Korzystaj ze stałych rabatów do 25%
- Zdobywaj DARMOWE książki
- Strona główna
- Ale urwał!
-
Drogi uczniu, drogi studencie, drogi nauczycielu i wykładowco, drogi rodzicu, który pragnie, aby jego dziecko potrafiło się z łatwością uczyć. Przed Wami kompendium wiedzy dotyczące skutecznego UCZENIA SIĘ w szkole i na studiach. Zawiera informacje, których w szkołach na próżno szukać, choć każdego dnia powinno się je przypominać. Takie, których zastosowanie spowoduje u kolegów i koleżanek z grupy następującą reakcję:
Ale urwał!*
* Zdanie te zostało wyłapane z filmiku zamieszczonego na YouTube, w którym kierowcy próbujący pokonać oblodzoną górkę zlatują z niej, stukając w pobliskie samochody. Jeden z kierowców obrywa zderzak innego auta, po czym komentator sytuacji wypowiada się w dość charakterystyczny sposób: „Ale urwał!”. W polskim slangu młodzieżowym oznacza to wyrażenie zachwytu.
Nadaliśmy taki tytuł książce Andrzeja Bubrowieckiego nieprzypadkowo. Po zastosowaniu wskazówek zawartych w publikacji zrobisz takie wrażenie na swoich znajomych, że tylko to określenie będzie cisnęło im się na usta!Jak skutecznie się uczyć? Jak zapamiętać i w odpowiednim momencie przypomnieć sobie informacje z książek i wykładów?
Podobne pytania zadaje sobie każda ucząca się osoba. Niestety w szkole i na uczelni nie znajdzie się na nie skutecznej odpowiedzi. Jedynie garstka nauczycieli i wykładowców zadaje sobie trud, aby poświęcić czas i przekazać swoim uczniom i studentom najefektywniejsze technik uczenia się – czy to z braku wiedzy, dobrej woli, czy "czasu”.Uczniów traktuje się jak maszynki do przyswajania wiedzy – mają osiągać dobre rezultaty na sprawdzianie lub kolokwium. Trudność, z jaką zapamiętują tony informacji, to ich sprawa i ich problem. Co jednak najgorsze, wiedza przekazywana jest tak, jakby wszyscy uczyli się w ten sam sposób. Taki pogląd jest nie tylko daleki od rzeczywistości, ale, co gorsza, bardzo krzywdzący.
- KONIEC!
Publikacja Andrzeja Bubrowieckiego pokaże Ci dziesiątki technik umożliwiających przyswajanie wiedzy w skuteczny sposób. Mało tego, dzięki zawartym w książce testom zrozumiesz, jakim typem ucznia jesteś, jaka półkula mózgu u Ciebie dominuje oraz jaki prezentujesz typ inteligencji. Dzięki wynikom testów będziesz wiedział, jaką technikę wybrać, by nauka już nigdy nie sprawiała Ci problemu. Ta książka jest po prostu gotową INSTRUKCJĄ, która od A do Z wytłumaczy Ci, jak najszybciej oraz najskuteczniej zacząć się uczyć.
Książka ta stanowi logiczny system bardzo konkretnych kroków, jakie należy wykonać, aby skutecznie przyswajać wiedzę. Materiał stanowi jasno określony ramowy plan postępowania, co oczywiście nie znaczy, że nie można go odpowiednio modyfikować do własnych potrzeb.
Dowiedz się m.in., jak tworzyć mapy myśli oraz jak wykorzystywać NLP
Na pewno słyszałeś o NLP (neurolingwistycznym programowaniu) i o tym, że niektórzy je wykorzystują do szybszej i łatwiejszej nauki. Dowiedz się, czym tak naprawdę jest NLP, w jaki sposób możesz je wykorzystać na swoją korzyść i przetestuj, jak bardzo i Tobie ono pomoże. Poznaj mapy myśli i naucz się je tworzyć, dzięki czemu z łatwością skategoryzujesz i pogrupujesz przyswajaną wiedzę, by od teraz zawsze móc sobie przypomnieć to, czego się nauczyłeś.Tworzenie map myśli nauczy Cię KREATYWNOŚCI i SYSTEMATYCZNOŚCI. Dowiedz się już teraz, co o kreatywności w szkole pisze autor:
(...) Zależało mi, aby w książce o uczeniu się znalazła się również część poświęcona tematyce kreatywnego myślenia. Systemy edukacyjne niechętnie wchłaniają idee kreatywności, ponieważ istnieje zagrożenie, że da ona wyniki inne od oczekiwanych, a przecież „najważniejsze” jest zdanie egzaminu, czyli wypełnienie wymagań egzaminatorów. Podział na konkretne obszary wiedzy czy przedmioty szkolne i tajemniczy „obszar kreatywnego myślenia” położony jakby „obok” głównego nurtu wiedzy albo wręcz w opozycji do niej, jest bez wątpienia nieuzasadniony i szkodliwy. Kreatywność jest potrzebna tak samo w matematyce, inżynierii, chemii, jak w muzyce, plastyce, tańcu czy każdej dowolnej dziedzinie, w której używamy mózgu i myślenia.Dostępna także specjalna wersja dźwiękowa - AUDIOBOOK+
Wersja dźwiękowa (audiobook) została nagrana przez profesjonalnego lektora i zapisana w formacie mp3. Dzięki temu, wystarczy, że kupujesz audiobooka, wgrywasz go na swój odtwarzacz mp3 i od razu:
- możesz słuchac książki gdziekolwiek jesteś
- nie potrzebujesz ani odpowiedniego oświetlenia, ani użycia rąk - możesz np. jechać samochodem i słuchac, ćwiczyć na siłowni i słuchać...
- dzięki wielokrotnemu przesłuchaniu materiału świetnie sobie utrwalisz motywacyjne treści książki i łatwiej wprowadzisz je w życie
- jeśli jesteś słuchowcem - będziesz zaskoczony tym, jak łatwo i przyjemnie przyswaja się wiedze dzięki audiobookowi
Wersję audiobook, możesz zamówić wybierając odpowiednią opcję podczas dodawania publikacji do koszyka na dole strony
Posłuchaj fragmentu audiobooka:
Kliknij tutaj, aby pobrać plik mp3„Ale ja się w ogóle nie nadaję do nauki!”
Wiedz, że ciekawość jest cechą każdego człowieka, a zdolność do nauki – naszą drugą naturą – jak słusznie zauważa Diana Beaver, amerykański psycholog z uniwersytetu w Yale. Niestety wciąż większość z nas ma mniejsze lub większe problemy w szkole i niekoniecznie dobre skojarzenia z edukacją w ogóle. Powodów takiej sytuacji jest bardzo dużo i dotyczą one różnych obszarów funkcjonowania instytucji edukacyjnych, ale jak w wielu innych dziedzinach życia, także i tu w dużej mierze to my sami jesteśmy „głównymi hamulcowymi” naszego rozwoju. Warto więc zdać sobie sprawę z głównych powodów, które tak negatywnie wpływają na nasz stosunek do szkoły i blokują lub uniemożliwiają znaczące postępy w nauce. Przeanalizuj te czynniki i sprawdź, czy także i Ciebie one dotyczą:
- Nie wierzysz we własne możliwości. Uważasz, że jesteś głupszy od innych.
- Wielu rzeczy nie rozumiesz, ponieważ treści nauczania są przekazywane niezgodnie z Twoją strategią nauki.
- Musisz się uczyć tego, czego nie lubisz.
- Zwycięża lenistwo i trudno Ci się zmotywować do nauki.
- Zniechęcają Cię ludzie z Twojego środowiska.
- Szybko się denerwujesz, a w czasie różnych sprawdzianów i egzaminów blokuje Cię zbyt duży stres.
- Uczysz się źle w niewłaściwym środowisku.
- Robisz wszystko, aby zająć się czymś innym.
- Nie potrafisz oryginalnie myśleć. Odtwarzasz idee innych ludzi, nie własne.
- Możesz mieć przykre doświadczenia z danym przedmiotem; źle się czułeś w obecności któregoś nauczyciela, zdarzyła Ci się przykra sytuacja, masz inne złe skojarzenia.
- Jesteś przekorny i buntujesz się, gdy słyszysz od ważnych dla Ciebie osób: "musisz", "powinieneś", "tak należy".
- Nie masz możliwości wykorzystania twórczego myślenia, a najczęściej jesteś do niego zniechęcany.
- Nie masz odpowiednich „narzędzi” do uczenia się.
Jeżeli żaden z tych czynników nie dotyczy Ciebie, to opuść tę stronę, bo ta książka prawdopodobnie nie jest dla Ciebie. W przeciwnym razie zamów ją już dziś i oszczędź sobie kolejnych stresów. Z tej publikacji dowiesz się, jak skutecznie PRZECIWDZIAŁAĆ wszystkim powyższym punktom. Jeśli chcesz poprawić jakość swojej nauki i mieć więcej czasu dla siebie – zajrzyj do niej już teraz.
Przeczytaj opinię na temat tej książki
Jak ja strasznie żałuję, że nie mam wehikułu czasu, w który mogłabym wsiąść i zawieźć sobie tę książkę do czasów, kiedy byłam na studiach! Moje życie wtedy naprawdę byłoby prostsze. Na pewno wybrałabym sobie co najmniej 2,3 metody nauki zaprezentowane przez autora i nie błądziła jak we mgle, szukając najlepszego dla siebie sposobu.
Jakoś wtedy przebrnęłam, ale jestem przekonana, że oddałabym wiele za takie wskazówki i pomoc. Beznadziejne jest to, że nie przejdzie nawet przez myśl nauczycielom, aby przekazać swoim uczniom wiedzę, która jest NAJWAŻNIEJSZA – wiedzę o tym JAK SIĘ SKUTECZNIE UCZYĆ. Za to z uporem maniaka zaśmiecają nam umysły informacjami nieprzydatnymi ;) Tym cenniejsza jest ta książka!- Marta Chłodnicka
Czeka na Ciebie pełne pudełko czekoladek
Kojarzysz może najbardziej znany cytat z filmu „Forrest Gump”? „Życie jest jak pudełko czekoladek. Nigdy nie wiesz, na co trafisz”. Zauważ przekaz tej myśli – każda z tych czekoladek, bez względu na to, czy będzie zawierać w sobie nadzienie, które lubisz – będzie nadal słodka, w miarę dobra i poprawi Ci humor (to w końcu czekoladka!). Tak samo jest z książką „Ale urwał!”. Zawiera tyle niesamowitych technik uczenia się, że każda z nich będzie dla Ciebie co najmniej „w miarę dobra”. Może się tak zdarzyć, że natychmiast znajdziesz swoją ulubioną, być może spróbujesz różne, zanim znajdziesz tę najlepszą. Każda z nich poprawi Ci jednak humor i nauczy Cię, jak przyswajać wiedzę o kilkaset procent lepiej. Działaj i smacznego! :)
Unikatowa propozycja: 60-DNIOWA GWARANCJA
Przeczytaj, aby dowiedzieć się, dlaczego zakupy u nas są w 100% bezpieczne
(21 lat na rynku zobowiązuje)Jesteśmy pewni jakości wiedzy, którą wydajemy, dlatego udzielamy specjalnej gwarancji, aby Twoje zakupy były absolutnie bezpieczne. Jeśli zakup nie spełni Twoich oczekiwań, możesz dokonać zwrotu, odzyskując 100% wydanych na niego pieniędzy. Dowiedz się więcej »
-
Opinie o "Ale urwał!"
-
Polecam! W przystępny sposób opisane techniki przyswajania wiedzy
-
Książka bardzo mnie zaciekawiła. Polecam ja wszystkim, którzy dbają o zdrowie. Ciekawie zebrane informacje. Przekażę pozytywne opinie swoim znajomym.
-
Fajna sprawa. Bardzo pomocna w pracy z dziećmi.
-
Nie mogę płyty odtworzyć w odtwarzaczu w swoim aucie, nie wiem czemu, zatem jeszcze nie do końca poznałam.
-
Książka jest super! Z wykładów pamiętam więcej i mniej czasu muszę już spędzać przy książkach po zajęciach! :) Mam więcej czasu wolnego dzięki tej pozycji. Nie byłem za bardzo pewien przy jej zamawianiu, ale gdy już zapoznałem się z jej zawartością, mogę szczerze powiedzieć, że jest to jedna z lepszych pozycji, jakie przeczytałem ostatniego czasu.
-
Wspaniała pozycja. Napisana dobrym językiem, przez co można przeczytać w jeden wieczór. Dużo praktycznych rad oraz świetne testy do rozwiązywania, aby poznać swój sposób na naukę. Polecam.
-
Pozycja ta została zakupiona jako nagroda na zakończenia roku szkolnego dla uczniów szkoły wyróżniających się. Uważam, że to doskonały pomysł, udostępniać ambitnym dzieciom ciekawą wiedzę skutecznie przyczyniającą się do ich rozwoju.
-
Książka bardzo mi się przydała, otworzyła mi oczy na niektóre sprawy, będziemy korzystać z niej całą rodzinką!
-
Bardzo ciekawa pozycja, Na pewno trzeba wracać do niej kilkakrotnie. Publikacja posiada bardzo ciekawe i oryginalne tematy, których w innych publikacjach brak.
-
Książka ciekawa,można się z niej dowiedzieć o wielu ciekawych technikach na temat szybkiej nauki.Nie żałuję że ją zakupiłem. Pozdrawiam.
-
-
- Spis treści
- Wstęp
- Obszary, w jakich funkcjonujemy
- Obszar duchowy
- Obszar mentalny
- Obszar emocjonalny
- Obszar fizyczny
- Kiedy uczenie się może być problemem
- Rozpoznawanie własnego stylu uczenia się
- Test określający dominujące systemy reprezentacji (hierarchię zmysłów)
- Test określający dominującą półkulę mózgową
- Dominujące style uczenia się
- Warunki środowiskowe, fizyczne i społeczne
- Środowisko sprzyjające uczeniu się
- Teoria inteligencji wielorakiej
- Test określający rodzaje inteligencji
- Charakterystyka poszczególnych rodzajów inteligencji
- Skuteczna strategia uczenia się
- Etap I. Przygotowanie
- Etap II. Lektura właściwa
- Etap III. Kolejne powtórki
- „Flow” — radosny stan uczenia się
- Uczenie się przy muzyce
- Uczenie się „równoległe”
- Jak uczyć się jednocześnie dwóch rzeczy?
- Jak słuchać na wykładach
- Dieta dla uczącego się mózgu
- Uwagi ogólne o diecie
- Codzienne „ładowanie akumulatorów”
- Ochrona umysłu przed złymi emocjami
- Negatywne oddziaływanie mass mediów
- Odpowiednie towarzystwo
- Sztuka wybaczania
- Postawa wdzięczności
- Dlaczego warto rozwijać kreatywność
- „Idea killers”
- Iloraz inteligencji twórczej
- Codzienny trening kreatywności
- Etapy kreatywnego myślenia
- Znaczenie percepcji
- ZWI, czyli Zalety, Wady I to, co interesujące
- Myślenie lateralne
- Zasada pierwsza
- Zasada druga
- Zasada trzecia
- Zasada czwarta
- Zasada piąta
- Wybrane techniki myślenia kreatywnego
- Technika przypadkowego bodźca
- Prywatna burza mózgów
- Technika analogii
- Gospodarowanie czasem
- Ustalanie priorytetów
- Podsumowanie
- Podstawowe zasady dla posiadacza „uczącego się umysłu”
- Bibliografia
Cena już od: 22,90 zł